Escola cria emocionômetro para se aproximar dos alunos

Para tentar entender um pouco mais sobre as reações das crianças e adolescentes no dia a dia escolar a Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Irmã Cleusa, em Cidade Continental, criou o “emocionômetro”.

Por meio dele professores e a pedagoga do local conseguem descobrir se a criança está feliz, triste, com medo, assustada ou com raiva.

A pedagoga Kamilla Almeida explica que cada criança recebe um bonequinho com o seu nome e tem a liberdade de colocar no emocionômetro como ela se sente no dia. Após esse processo a professora responsável conversa com o aluno sobre o seu dia e sentimentos.

Para a pedagoga a ação está ajudando as crianças a lidarem com as emoções, além de trabalhar a oralidade e a timidez dos alunos.

Segundo a diretora da escola, Rosilene Araújo, através do dispositivo os alunos se sentem mais a vontade para desabafar ou contar uma novidade.

“É durante o emocionômetro que as crianças relatam porque estão tristinhas em sala de aula, contam às dificuldades que elas estão passando. Isso facilitou o trabalho dos professores que começaram a entender que não é “pirraça” ou “má vontade” do alunos, mas, o nervosismo ou a tristeza que eles demonstravam em sala tem um motivo por trás”.

(Foto: Secom/PMS)